Education : Les rapportsL'I.G.A.E.N.R. remet chaque année aux ministres cent à cent vingt rapports dont un grand nombre sont le fruit de travaux menés en collaboration avec d'autres inspections générales. L'éclairage qu'ils apportent sur certaines évolutions positives ou, au contraire, sur des secteurs préoccupants du système éducatif peuvent contribuer à la prise de décisions des responsables concernés. ...La mesure de la performance dans le cadre de la mise en oeuvre de la LOLF dans l'enseignement ...- October 23, 2007 La mise place de la LOLF a modifié les pratiques budgétaires des universités. Elle induit des modifications d'approche des systèmes d'information et conduit les établissements à s'intéresser plus activement à la production d'indicateurs. Le rapport, à partir d'un échantillon de cinq universités et établissements, fait le point sur les évolutions des processus techniques, ainsi que sur les transformations..http://www.education.gouv.fr/cid5691/la-mesure-de-la-performance-dans-le-cadre-de-la-mise-... La mise en place des ples de recherche et d'enseignement suprieur (PRES)- October 19, 2007 La constitution de pôles de recherche et d'enseignement supérieur (PRES) est un des nouveaux instruments de coopération proposés par la loi de programme pour la recherche du 18 avril 2006. Elle correspond à un besoin ressenti par toute la communauté concernée de mettre fin à l'émiettement territorial de la carte universitaire et de recherche. Sans prétendre mesurer l'impact à terme du dispositif des PRES, ce qui serait..http://www.education.gouv.fr/cid5690/mise-en-place-des-poles-de-recherche-et-d-enseignemen... |